Funciones varias para cada etapa:

• Al comienzo, la pequeña o el pequeño comenzará a darle a la pizarra un uso de descarga, originando allí garabatos de aparente sinsentido.
• A medida que la capacidad cognitiva de la niña o niño madura, se irá observando la complejización del material allí creado.
  • La niña o niño comenzará a:
  • Graficar imágenes logradas mediante copia o creación personal.
  • Escribir letras/ palabras/ frases/ textos.
  • Desarrollar actividades artísticas, como la pintura.
  • Plasmar contenido variado con la posibilidad mágica de borrarlo cada vez que se lo desee.
• Más adelante, este juguete comenzará a ser utilizado como medio para la comunicación con el entorno:
  • Poco a poco se irá incorporando a otras personas en los juegos, abriendo la posibilidad de que la pizarra se transforme en un elemento central de cualquier universo lúdico que los niños y niñas puedan fantasear.
  • ¡Los niños más grandes, adolescentes y adultos también disfrutarán de esta pizarra, dándole un sentido especial de acuerdo con su edad y preferencias personales!